Quand l’imaginaire prend forme : les boîtes à lire des 6e au collège Sacré Cœur de Thonon
Quand la lecture devient création autour de La Rivière à l’envers
Les élèves de 6e A et 6e F de Madame Cosson ont récemment donné vie à leur imagination à travers un projet original : la création de boîtes à lire inspirées du roman La Rivière à l’envers de Jean-Claude Mourlevat.
Après avoir étudié l’œuvre en classe, les élèves ont imaginé et réalisé des créations en volume pour partager leur interprétation personnelle de l’histoire. Chaque boîte met en scène des éléments clés du récit, des personnages aux lieux emblématiques, traduisant leur compréhension du roman de manière artistique et concrète.
Un projet pédagogique mêlant lecture, créativité et expression artistique
À travers ce travail, les élèves ont mobilisé plusieurs compétences : analyse littéraire, synthèse des éléments importants du récit, mais aussi sens artistique et créativité.
Ces boîtes à lire reflètent la richesse de leurs interprétations et leur capacité à s’approprier l’univers du roman. Couleurs, matières, détails minutieux… chaque réalisation témoigne d’un véritable investissement et d’un enthousiasme communicatif.
Ce projet illustre parfaitement la volonté du collège Sacré Cœur de Thonon de valoriser une pédagogie active, où la lecture devient une expérience vivante et créative.
Un très beau travail collectif, porté par l’imagination et l’engagement des élèves. Bravo à tous ! 👏
