Collège privé du Sacré Coeur

Le français au collège

Au cours des quatre années de collège, le programme de français rejoint celui d’histoire, et d’autres matières comme la musique :

- la classe de 6 ème

permet aux élèves de découvrir les « textes fondateurs », récits bibliques ou mythologiques qui sont les fondements de notre culture et de notre littérature ;

- en 5 ème

les élèves étudieront des textes du Moyen-Âge (roman de chevalerie…) et de la Renaissance (Rabelais, Ronsard…) ;

- en 4 ème

sont privilégiées les œuvres du XVIIième et du XVIIIième siècles (Molière, Voltaire…) ;

- en 3 ème

sont surtout étudiés des textes du XIXième et du 20ième siècles (romans réalistes, récits de guerre, poésies engagées…).

L’enjeu essentiel du français au collège

est la maîtrise de la langue, écrite mais aussi orale. Les élèves découvrent chaque année une grande forme de discours (narration, description, explication, argumentation) grâce à des études de textes, des leçons de grammaire, d’orthographe…

Une dizaine de séquences permet de travailler ces différents aspects de la langue. La séquence s’organise autour d’un grand thème (ex : Découvrir le conte, S’initier à l’argumentation…), précisé par des objectifs (ex : Rédiger un paragraphe descriptif, Insérer un dialogue dans un récit, Maîtriser la conjugaison du passé simple…) : l’élève sait donc quelles compétences il doit acquérir.

Les acquis sont vérifiés par des interrogations, des dictées, des rédactions, des activités orales et, en fin de séquence, un devoir bilan.

Tout au long de l’année, des œuvres intégrales (textes classiques ou de littérature jeunesse) sont lues en classe ou à la maison. Les programmes officiels imposent un minimum de six lectures : un professeur peut donc en demander plus à ses élèves !

D’autres activités sont aussi proposées aux élèves :

concours littéraires, opération « Collège au cinéma », recherches au C.D.I (encyclopédies, internet), exercices sur internet…

L’objectif principal reste toujours le même : savoir s’exprimer en français, dans toutes situations de communication orales ou écrites.