Collège privé du Sacré Coeur

Pourquoi l’espagnol…

- A la fin du XIXe siècle, 60 millions de personnes parlaient espagnol. Aujourd’hui, ils sont quasiment 500 millions de personnes dans le monde !
- L’espagnol est la langue maternelle d’environ 350 millions de personnes dans 21 pays (Mexique: 95 millions, Espagne: 40 millions, Argentine: 35 millions, Colombie: 35 millions, Venezuela: 25 millions, Pérou: 20 millions, etc.).
- L’espagnol est la seconde langue la plus utilisée dans les communications internationales
- Les cultures hispaniques et latino-américaines ont enrichi l’art et la littérature universelle. Qui n’a pas dansé sur les rythmes latinos, vu des films avec des acteurs espagnols, ne s’est pas émerveillé devant des tableaux de peintres espagnols et latino-américains célèbres, etc?

L’espagnol au Collège

L’enseignement de l’espagnol se fait d’après les critères du « Cadre européen commun de référence pour les langues ». Il s’agit d’un enseignement dynamique, ludique, axé au début sur l’activité orale et la compréhension auditive ( jeux, sketches, poèmes, chansons, dialogues,…) puis petit à petit donnant plus de place à la compréhension et à l’expression écrite. Les nouvelles méthodes d’enseignement communes à toute l’Europe favorisent largement l’apprentissage de la langue en situations familières et authentiques.

Depuis la rentrée 2008 les élèves peuvent intégrer la classe bi-langue (anglais-espagnol) dès la classe de sixième.

Grâce à une bonne dynamique de groupe et à une grande motivation, les élèves progressent rapidement dans les deux langues et parviennent en classe de troisième avec un excellent niveau d’expression et de compréhension orale et écrite.

En effet, les élèves disposent de quatre années (au lieu de deux pour l’espagnol) pour assimiler et approfondir leurs connaissances et acquièrent ainsi le niveau d’une première langue. L’apprentissage conjoint de l’anglais et de l’espagnol ne constitue pas une surcharge de travail, dans la mesure où l’essentiel des acquisitions durant les deux premières années (6ème et 5ème) se fait en classe (3 h 00 hebdomadaires ) à travers la participation active des élèves, à des activités très diversifiées et souvent ludiques. Le professeur d’anglais et d’espagnol travaillent ensemble dans une approche comparative des deux cultures fondée sur la stimulation de la curiosité.


Les thèmes correspondent aux intérêts de l’enfant (contes, histoires, BD, chansons …) et permettront progressivement l’acquisition d’autonomie et de méthodes de travail efficaces.

Cet enseignement facilitera l’ouverture de l’enfant sur le monde et sur les moyens de communication actuels.

Tout ceci devrait alimenter l’intérêt pour la langue espagnole, les pays, les hommes et les femmes qui la pratiquent : plus de 450 millions de personnes à travers le monde !

Autant de conditions réunies pour s’exprimer dans une langue authentique et simple à travers un enseignement riche, cohérent, attrayant et gratifiant pour tous !


Apprendre l’espagnol c’est aussi partir à la découverte d’une culture et d’une histoire d’une extrême richesse dans de multiples domaines : littérature, architecture, sciences, musique, sport… Particulièrement accueillants et dynamiques, les espagnols, les argentins, les mexicains laissent toujours un très bon souvenir à nos élèves au cours des échanges et des voyages organisés au collège.

Vous l’aurez compris, apprendre l’espagnol constitue pour vos enfants un enrichissement à la fois linguistique, culturel mais aussi humain ayant avant tout pour but de renvoyer une image positive et constructive de l’élève.


• Une heure par semaine au laboratoire de langue par classe
• Échanges avec l’Argentine pour les classes bi-langues
• Échanges avec un lycée Catalan pour les élèves de troisième espagnol Lv2
• Accompagnement éducatif : ateliers théâtre, danse et poésie
• Des cours et exercices supplémentaires sur la page internet du collège en complément des leçons